Tecnologías de información y comunicación en la educación.
Hola, es un placer tener este medio para contactarnos y compartir experiencias a lo largo de nuestro curso de #TICUNAM.
Iniciemos con la actividad uno: Transformaciones
Institución Educativa:
Universidad Autónoma del Estado de México, Centro Universitario UAEM Zumpango, esta institución la elegí debido a que estudie en ella por casi 5 años y mientras estudie vi varias situaciones en la Lic. en Psicología, plan de estudios de la cual soy egresada.
UAEM ZUMPANGO
Un poco de historia
La Universidad Autónoma del Estado de México inicio actividades
académicas en el Municipio de Zumpango como Unidad Académica
Profesional Zumpango en el año de 1987 y se ubicó posteriormente en las
instalaciones que albergan al CELe actualmente en la Calle de Belisario
Domínguez No. 11, Barrio San Juan, Zumpango México. Pocos años más
tarde preocupados ante la necesidad de los estudiantes de aprender una
lengua extranjera que en ese entonces era el Inglés solamente, se crea
en ese espacio académico una extensión del en ese entonces CELE (Centro
de Enseñanza de Lenguas Extranjeras), mismo que cambió algunos años
después a la nomenclatura de CELe a raíz de que se imparte Español a
extranjeros en el mismo.
La antes denominada Unidad Académica Profesional Zumpango dio origen al
ahora Centro Universitario UAEM Zumpango el 25 de Noviembre de 2005,
siendo este uno de los cambios más significativos que ha tenido nuestro
campus universitario desde su creación en 1987. Cambio que concedió
nuevas facultades a la institución, principalmente aquellas que dotan
una naturaleza jurídica al centro que le permite ahora contar con los
órganos académicos de gobierno y de autoridad necesarios para impulsar
el fortalecimiento de las funciones universitarias y la contribución de
éstas al desarrollo regional de la entidad, generando mayores
beneficios individuales y sociales.
Estas instalaciones permitieron dar cabida por un tiempo más largo al crecimiento natural de la unidad, fue en estas instalaciones donde se creó el Departamento de Control Escolar hacia 1993, en cuanto a los espacios ya se pudo contar, además de las aulas, de los espacios administrativos y de la biblioteca, con un pequeño auditorio para 60 personas, además del servicio de una cafetería.
Estas instalaciones permitieron dar cabida por un tiempo más largo al crecimiento natural de la unidad, fue en estas instalaciones donde se creó el Departamento de Control Escolar hacia 1993, en cuanto a los espacios ya se pudo contar, además de las aulas, de los espacios administrativos y de la biblioteca, con un pequeño auditorio para 60 personas, además del servicio de una cafetería.
Este edificio fue funcional sólo por tres años, después se tuvieron que rentar otros espacios particular es, uno de ellos y más alejado fue donde se instalaron los talleres para la carrera de diseño industrial y después se rentó otro más cercano para dar cabida a parte de la carrera de enfermería y fue hasta que se usaron las nuevas instalaciones de Valle Hermoso, cuando se dejaron de usar las instalaciones particulares y arrendadas.
En septiembre de 1997 se iniciaron n las actividades en las nuevas instalaciones construidas expresamente para albergar a la UAPZ, un edificio con 22 espacios de aulas, sanitarios, biblioteca, siete cubículos para las coordinaciones de la carrera ,espacios para el control escolar y para el personal administrativo.
La UAPZ en 12 años de vida ha tenido tres coordinadores generales, el primero, C.D. Sergio Sánchez Galindo desde el inicio y hasta el 23 de junio de 1997, elsegundo, Ing. Víctor Manuel Pérez García, del 24 de junio de 1997 al l0de septiembre de 1999 y el tercero,M.C. Francisco Javier García Lavalley del 11 de septiembre de 1999 a 2013. Actualmente se encuentra bajo el mando del M. en A. Rodolfo Tellez Cuevas.
¿Cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende?
Capacitar y preparar a la población para que pueda responder de la manera adecuada ante las necesidades de la población prestando sus servicios (Abogado, Psicólogo, Enfermera, etc).
¿Cómo los prepara para retos futuros?
A través de su oferta académica, ya que sus planes de estudio deben considerar las funciones actuales de cada carrera y la demanda laboral .
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
Creación del turno vespertino en varias carreras; sin embargo esto no impidió eliminar una carrera: Ing. Agrónomo por ser ya consideradad de baja demanda laboral y escasa de objeto de estudio.
Construcción de un nuevo edificio en el cual se encuentran talleres para Diseño Industrial, Ingeniería en Computación, Turismo, Derecho y Enfermería. Para la Lic. en Psicología la mejora en la cámara de Gesell.
¿Por qué crees que haya realizado estos?
Capacitar y preparar a la población para que pueda responder de la manera adecuada ante las necesidades de la población prestando sus servicios (Abogado, Psicólogo, Enfermera, etc).
¿Cómo los prepara para retos futuros?
A través de su oferta académica, ya que sus planes de estudio deben considerar las funciones actuales de cada carrera y la demanda laboral .
¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución?
Creación del turno vespertino en varias carreras; sin embargo esto no impidió eliminar una carrera: Ing. Agrónomo por ser ya consideradad de baja demanda laboral y escasa de objeto de estudio.
Construcción de un nuevo edificio en el cual se encuentran talleres para Diseño Industrial, Ingeniería en Computación, Turismo, Derecho y Enfermería. Para la Lic. en Psicología la mejora en la cámara de Gesell.
¿Por qué crees que haya realizado estos?
Debido a la demanda académica y laboral que se está presentando en la actualidad.
